|
Zapewniamy wszechstronny,
bezpieczny i radosny rozwój wszystkim dzieciom.
Traktujemy każde dziecko indywidualnie i podmiotowo w
duchu personalizmu chrześcijańskiego. Chcemy, by dzieci
czuły się u nas tak jak w swoim domu: kochane i
szczęśliwe. Naszą formą pozdrowienia jest:
Szczęść Boże!
Wykwalifikowana kadra
pedagogiczna
Nauczycielki - siostry są bardzo dobrze przygotowane pod
względem metodycznym i merytorycznym. Posiadają wyższe
wykształcenie pedagogiczne z zakresu wczesna edukacja
zintegrowana. Ponadto uzupełniają swoją wiedzę na
kursach i szkoleniach oraz studiach podyplomowych.
Wszystkie siostry i panie są bardzo troskliwe i dbają o
miłą, domową atmosferę w przedszkolu.
Metody pracy z dziećmi
Jednym z celów przedszkola jest stymulowanie
indywidualnego, wszechstronnego rozwoju dziecka oraz
przygotowanie dzieci do podjęcia nauki w szkole, dlatego
spośród różnych metod, które są stosowane w pracy z
dziećmi (metoda E. Gruszczyk – Kolczyńskiej, Marii
Montessori, Marianne i Christophera Knill, Karole Orffa,
Rudolfa Labana) wykorzystujemy też metodę
Glottodydaktyki prof. Rocławskiego. Celem tej metody
jest dobre przygotowanie dzieci do nauki czytania i
pisania, uczenie właściwej techniki płynnego czytania ze
zrozumieniem, oraz kształtowanie nawyków czytelniczych i
świadomości ortograficznej. W naszej nauce poprzez
zabawę towarzyszą nam klocki LOGO.
Baza
Nasze przedszkole
mieści się w dwóch domach jednorodzinnych (w tzw.
„bliźniaku”). Sale w przedszkolu są kameralne,
przytulne. Dzieci czują się w nich dobrze; po domowemu,
wszystkie się znają. Dzieci starsze opiekują się
młodszymi a z kolei młodsze uczą się pozytywnych
zachowań od swoich starszych kolegów, znika więc stres u
dziecka związany z przejściem z grupy „młodszej” do „starszej”.Mamy
osobne sypialnie dla dzieci młodszych, pokój
logopedyczny wyposażony w komputer, z którego korzystają
dzieci podczas zajęć korekcyjno – kompensacyjnych oraz
salę do zajęć i ćwiczeń ruchowych.
Adaptacja dzieci do
przedszkola
Dla trzyletniego dziecka moment pójścia do
przedszkola jest sytuacją niewątpliwie budzącą silne
emocje zarówno dla niego jak i dla jego najbliższych.
Dlatego aby pomóc maluchowi i jego rodzicom w jak
najłagodniejszym przeżywaniu rozłąki, organizujemy w
miesiącu czerwcu tzw. dni adaptacyjne.Celem tych spotkań
jest ułatwienie dzieciom przekraczania progu dom –
przedszkole, obniżenie lęku rodziców związanego z
koniecznością oddania dzieci pod opiekę personelu
placówki, nawiązanie relacji z rodzicami oraz integracje
rodziców między sobą.
Imprezy
Przedszkole ma stałe
obchodzone imprezy, które są doskonałą formą integracji
dzieci, rodziców oraz personelu przedszkola Organizuje
je przy współudziale rodziców. Są to: Pożegnanie lata,
Pasowanie na przedszkolaka, Dzień Św. Mikołaja, Wspólna
Wigilia dla dzieci, Spotkanie opłatkowe dla rodziców i
dzieci z udziałem Ks. Arcybiskupa, Bal karnawałowy, Dzień
Babci i Dziadka, Święto Ziemi, Spotkanie Wielkanocne,
Dzień Mamy i Taty, Dzień dziecka, Pożegnanie
sześciolatków (piknik z udziałem rodziców), tzw. Zielona
Noc, Uroczysta
Msza św. kończąca rok szkolny.
Z zajęć dodatkowych
proponujemy
☼
zajęcia z j. angielskiego
☼
zajęcia ze szkoły
wdzięku i tańca
☼ tzw.
"Spotkania z Panią Muzyką". |
